描写造句

1.这种同感的描写,难觅“蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的树、“曲曲折折”的荷塘、“隐隐约约”的远山,这些别具匠心的叠字比喻。

2.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

3.学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

4.下卷开始时,描写南京败落后中国士兵进入村庄后的**抢掠和相互残杀,令人触目惊心。

5.下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。

6.这篇小说描写人物用了衬托的手法。

7.按照我原来既定的方向，脚踏实地，描写人的生活，描写人的情感，站在人的角度上写作。

8.这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写,反映了当时的社会现实。

9., 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

10.文中描写的那缥缈在水中仙山楼阁似的戏台、悠扬的笛声、飘香在星夜河面上的煮蚕豆……每每阅读起来,都会沉浸在那诗情画意中。

11.始皇陵人,擅长描写感情众生脸谱,往往在家庭或者小范围对话间展现红男绿女的情感变化,让读者身历其境的达到感同身受般的心灵享受。

12.一阵风吹来，小草们在风中摆动着，好似正在翩翩起舞，庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天，它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草，那首诗的第二句：“野火烧不尽，春风吹又生”。这正是描写草的诗句。

13.在1985年的解放日报上，这是一份由上海党委赞助的报纸，将温州描写成中国其他地方应该学习的榜样。

14.曾经读过关于荷花的小诗，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上头”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这些描写荷花的诗句意境美的让人心驰神往，我想象着这该是多么美妙的一幅画面啊！

15.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

16., 这首古乐曲描写春夜的景象，感情细腻婉转，旋律优美动人，令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。

17.典型既是一个人，又是很多人，就是说，是这样的一种人物描写：在他的身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。别林斯基

18.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

19.吴宇森通常被称为“暴力美学大师”,实际上他的电影在暴力这层外衣下,着重描写的是人物之间的情谊,以及人与时代的关系,他善于借物抒情,寓情于物。

20.一个有自知之明的作家,是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。

21.要描写一处景物，首先必须仔细观察。

22.首先是“爱情”，优先考虑的是那些具有逼真心理描写天赋的作家，如奥斯汀，菲茨杰拉德，福楼拜，詹姆斯，哈迪和昆德拉。

23.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

24.写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

25.《圣童》描写的中国大夏民族史卷帙浩繁,波澜壮阔。

26.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

27.我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。以前的我根本体会不到父爱。其实父爱真是严肃的，他只是不会表达。他从来没有说过一句：“我爱你，宝贝。”类似肉麻的话。当我想要什么时，他都会努力的满足我。

28.他的书展现了人破碎的精神世界，不合逻辑的怪异描写比比皆是，因而也给读者造成了很大困惑。

29.认为文学的责任就在于从坏人堆里挖出”珍珠“来，那就等于否定文学本身。文学所以叫做艺术，就是因为它按生活的相来面目描写生活。它的任务是无条件的，直率的真实。把文学的职能缩小成为搜罗”珍珠“之类地专门工作。那是致命打击。契诃夫

30.描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。

31.雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。描写春天柳树的好句。

32.一阵风吹来，小草们在风中摆动着，好似正在翩翩起舞，庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天，它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草，那首诗的第二句：“野火烧不尽，春风吹又生”。这正是描写草的诗句。

33., 在旧时不道德的上流社会里，那些偷情的女人其住所都是如此。在她们居住的公寓里，所有的房间都在同一层，从而可以使她们能像小说中描写的那样轻而易举地暗度陈仓。

34.为了赚钱再买辆车，祥子为杨宅拉起了包月，但他不堪忍受侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太的脸上。这段精彩的描写，突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求，丰富了人物的性格。

35.影片中有一点即使在今天看来都让我惊叹不已，那就是里面关于拳击场面的描写大量运用了借位手法，但令人感到诧异的是我第一次看的时候觉得这些镜头是如此的真实。

36.那一朵朵芦苇花，从窗户飘进人家里，落在桌子上、椅子上、灶台上。落在墙角的芦苇花，聚集成毛茸茸的一团，经风一吹，一张一合，让人想到了宋代词人苏轼描写杨花的的词句“困酣娇眼，欲开还闭”。

37.街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

38., 街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

39.《三国演义》把诸葛亮描写成一位料事如神,足智多谋的人物形象,给读者留下了深刻的印象。

40.捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

41.罗贯中先生妙笔生花，唯独在外貌描写上落了旧小说的俗套，写马超时浓墨重彩的赞誉，又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带，这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头，加上"锦马超"的招牌，也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。

42.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

43.描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色*的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

44.典型既是一个人，又是很多人，就是说，是这样的一种人物描写：在他的身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。别林斯基

45.这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。

46.可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

47.在这首诗中，他描写庐山山势险峻，层出不穷，使人在山中难见它的真面目。

48.这部小说描写的虽然是子虚乌有的幻想世界，所要表达的意念，却比现实世界还要真实深刻。

49., 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

50.雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。描写春天柳树的好句。

51.冬天的校园是何等的妖娆诱人，何等的满盈诗情画意！描写寒冷的句子数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

52.描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪。

53.这部小说中的女主人公被描写得苍白无力。

54.文中关于心理活动的描写,虽然比较粗略,却也有粗中有细之处。

55.这是一个导演创造的卡通世界,刻板化的人物描写,缤纷的色彩运用;在这里画中的动物会起身交谈,照片中的人会和你对话,光怪陆离却十分窝心。

56.罗贯中先生妙笔生花，唯独在外貌描写上落了旧小说的俗套，写马超时浓墨重彩的赞誉，又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带，这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头，加上"锦马超"的招牌，也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。

57.该类小说着重描写女性角色尤其是女主人公试图逃离封闭空间所做的努力，最后多以皆大欢喜的完满结局落幕。

58.这个时候老猫自己底蕴不足的问题就显示出来了,很多次因为情节和描写的问题抓耳挠腮,痛苦不堪。

59.新春伊始,北京出版社出版集团、北京十月文艺出版社隆重推出了著名作家刘庆邦以小煤窑矿工生活为题材的长篇小说《红煤》,着重描写了矿工人性的变异。

60.当人们处在最困难的时候,总是希望像古诗中所描写的那样:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,出现美好的转机呀!

61.这部小说中的女主人公被描写得苍白无力。

62.街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

63.这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。

64.我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。

65.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

66.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

67.问题：未能把握原文虚化性描写体现的文字夸张的风格，如“天南地北，天上地下，天文地理，谈天说地，百无禁忌”，译文基本上是字字对应，而且对字面意思也曲解了。这是机械式硬译。

68.梨花，花瓣似雪，象征着事物的纯洁、美好。如岑参描写美好事物如春笋般破土而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”再如雷渊赞美梨花的“雪作肌肤玉作容，不嫁娇艳嫁东风。”。

69.捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

70.他写了大量的短篇小说，描写日常生活中的令人忍俊不禁的趣事。

71.这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写,反映了当时的社会现实。

72.看了个开头,游戏王和万智牌哪个好玩啊?书里的幻想卡片和游戏王一样吗?还是作者自创的?对话写的还可以,有些描写的地方不大通顺,读着别扭,需要加强。

73.文中关于心理活动的描写,虽然比较粗略,却也有粗中有细之处。

74.离开你所描写的人物越远，你笔下的人物就越生动，你不会受到他们的干扰。芬利·彼得·邓恩

75.九九诗,也称“九九歌”,是描写冬至来临后,各九间气候变化情况的民间歌谣。

76.张明比较多愁善感，因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。

77.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

78.这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。

79.罗贯中先生妙笔生花，唯独在外貌描写上落了旧小说的俗套，写马超时浓墨重彩的赞誉，又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带，这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头，加上"锦马超"的招牌，也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。

80.这段话生动地描写出了*理认真对待工作一丝不苟的精神。

81.爱情的描绘是一眼永不枯竭的新思想表达之泉；它与肉感的描写风马牛不相及。

82.在“喜出望外平儿理妆”一节,描写这宝玉不仅在调脂弄粉上身怀绝技,而且是一位理妆高手。

83., 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

84.最后真相大白，石中坚竟为石清失散多年的儿子本片结构紧凑，情节曲折奇诡，既描写武林恩怨，也刻划江湖儿女情，显示了金庸作品的超凡造诣以及张彻导演手法的老到功力，是一部不可多得的佳作。

85.小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节，有的让人牵肠挂肚，有的让人浮想联翩。

86.在这首诗中，他描写庐山山势险峻，层出不穷，使人在山中难见它的真面目。

87.一百十八、我们对过去那些描写风花雪月的作品,要用历史唯物主义的观点加以分析。

88.陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道，大家都向往这么一个纯净地方。

89.《走向和谐》汲取以往电视理论文献片的成功之道,同时力避前车之鉴,摒弃说教与直白,不懈地探索创新的电视叙述语言和描写手段,陈言务去,新意迭来。

90.他能透过生活现象，他把最具有原生态的生活重现出来，经过画龙点睛是的描写，上升到一个更为高的层次上。

91.周边的工厂民房像雨后春笋一样前赴后继的拔地而起，纵然我站在四楼，站在书中描写的醉美江南里，也只能看到这么一点点合胃口的景色。

92.他乐于描写心情,而不愿意描写“无聊的迷信,尖拱式的堡垒和妖魔鬼怪.”。

93.她那明艳的秀色固然已经一去不返，可是那描写不尽的端庄，说不尽的风韵，仍旧不减当年。

94.我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。

95.张明比较多愁善感，因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。

96.曹金山的观点是,《***》自问世以来即遭厄运,因它多次较详细地描写了西门庆的性生活而被视为“坏人心术”的淫书,禁止公开刊行。

97.文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

98.有人认为梦境是一种虚幻的现象，因此对梦境的描写就可以随心所欲，天马行空，不受任何的约束。

99.口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。巴尔扎克

100.心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。